OTTIMIZZARE

 

 

                                                                          

Aveva appena ultimato di spiegare il significato della parola del giorno ed era certo che a quel punto Pancrazio sarebbe intervenuto scompostamente come era nel suo costume, ed invece, quello tacque.

Come mai Pancrazio “ottimizzare” non ha suscitato sufficiente interesse in te da meritare un tuo intervento come invece succede sempre?

Pancrazio sollevò le palpebre e guardò con fare mesto il suo maestro e, parlando a fatica, disse: in vita mia, una sola volta mi sono trovato ad ottimizzare ed è successo a scuola, in occasione di un compito in classe, che per me era un vero disastro; quella volta, invece, ebbi la sorpresa di ottimizzare, con un bell’otto che la maestra mi aveva dato, nonostante un errore di grammatica, premiando, mi disse, l’originalità e la genuinità del mio tema.

Che tema era il tuo?

La maestra ci aveva assegnato un tema a volontà ed io avevo intitolato il mio “Senza Titolo”. Non sapevo cosa metterci, alla fine scelsi di parlare di quello che avrei fatto nel pomeriggio, anziché fare i compiti, me ne sarei andato al fiume a pescare le trote fino a sera.

E la maestra ti premiò per questo?

La maestra non mi ritenne capace di fare quello che avevo scritto e mi ottimizzò il compito. Io avevo intenzione di ottimizzare anche il pomeriggio e così sono andato al fiume ad ottimizzare la cena.

La maestra, il giorno dopo, mi annullò l’otto del compito e meno male che le trote le avevamo già mangiate a cena, altrimenti neanche quelle riuscivo ad ottimizzare!